Archive pour mars, 2009

Compétence 9f

Compétence 9f

Je sais représenter un tableau de valeurs à l’aide d’un graphique.

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Evaluation :

Voir page 142

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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

Page 142

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Cours sur le livre :

Pages 137 et 138

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 9F5

mot de passe : 9F5

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Compétence 9e

Compétence 9e

Je sais présenter des données sous la forme d’un tableau et d’une représentation graphique.

Compétence du socle

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Evaluation :

N° 5 page 141

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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

N° 2 page 141

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Cours sur le livre :

Page 138 b) et c)

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 9E5

mot de passe : 9E5

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Compétence 9d

Compétence 9d

Je sais lire et interpréter des informations à partir d’un tableau et d’une représentation graphique.

Compétence du socle

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Evaluation :

Voir pages 144-145

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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

Page 142

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Cours sur le livre :

Page 137

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 9D5

mot de passe : 9D5

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Compétence 9c

Compétence 9c

Je sais regrouper des données en classes d’égale amplitude.

Compétence du socle

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Evaluation :

Voir la page 139 les 1) et 2)

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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

Page 139

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Cours sur le livre :

Page 138 le a)

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 9C5

mot de passe : 9C5

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Compétence 9b

Compétence 9b

Je sais calculer des fréquences.

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Evaluation :

Voici la taille de chaque élève de la classe :

S ; L ; XL ; M ; M ; S ; S ; M ; L ; XL ; XL ; L ; S ; M ; M ; S ; L ; S ; M ; L ; XL ; XL ; M ; M ; L

1) Construire un tableau des fréquences.

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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

N° 2 page 140

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Cours sur le livre :

Page 136 le d)

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 9B5

mot de passe : 9B5

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Compétence 9a

Compétence 9a

Je sais calculer des effectifs.

Compétence du socle

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Evaluation :

Voici la taille de chaque élève de la classe :

S ; L ; XL ; M ; M ; S ; S ; M ; L ; XL ; XL ; L ; S ; M ; M ; S ; L ; S ; M ; L ; XL ; XL ; M ; M ; L

1) Quelle est la population étudiée ?

2) Quel est le caractère étudié ?

3) Construire un tableau des effectifs.

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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

N° 2 page 140

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Cours sur le livre :

Page 136 le a)

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 9A5

mot de passe : 9A5

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