Archive pour octobre, 2008

Compétence 12g

Compétence 12g

Je connais et je sais utiliser la relation entre un angle inscrit et l’angle au centre qui intercepte le même arc.

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Evaluation :

Tracer (c), un cercle de centre O. Placer P et Q, deux points du cercle (c). Construire le point R qui appartient au cercle (c) et tel que la mesure de l’angle PQR soit de 31°.

Quelle est la mesure de l’angle POR ?

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Entraînement sur fiche :

non défini

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Entraînement sur le livre :

N° 36 et 37 page 215

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Cours sur le livre :

Page 208 – 209 le 2. Angles inscrits ; Angle au centre. a) b) c) d)

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 12G3

mot de passe : 12G3

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Compétence 6c

Compétence 6c

Je sais calculer une probabilité dans une expérience à deux épreuves.

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Evaluation :

On lance une pièce parfaitement équilibrée, on note le résultat obtenu : “pile ou face”, on renouvelle l’expérience.

a) Quelle est la probabilité du résultat {face , face}

b) Quelle est la probabilité du résultat {pile , face}. (ordre indifférent)


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Entraînement sur fiche :

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Entraînement sur le livre :

Page 106 N° 42



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Cours sur le livre :

Page 98, 10 et 11

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 6C3

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Compétence 6b

Compétence 6b

Je sais calculer une probabilité dans une expérience à une épreuve.

Compétence du socle

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Evaluation :

On dispose d’un sac qui contient 10 boules:

5 boules vertes, 3 boules rouges et 2 boules blanches.

On tire une boule au harard et on note sa couleur.

Calculer les probabilités des évènements suivants :

a) Obtenir une boule rouge.

b) Ne pas obtenir une boule verte.

c) Obtenir une boule rouge ou une boule verte.


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Entraînement sur fiche :

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Entraînement sur le livre :

N° 15 page 103


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Cours sur le livre :

Page 100, c) et d)


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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 6B3

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Compétence 6a

Compétence 6a

Je sais utiliser les définitions : expérience aléatoire ; évènement ; probabilité.

Compétence du socle

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Evaluation :

On lance deux dés cubiques numérotés de 1 à 6 et on calcul la somme des points obtenus.

a) Justifier qu’il s’agit d’une expérience aléatoire.

b) Quels sont les résultats possibles de cette expérience ?

c) “Obtenir un nombre pair comme somme”, est-ce un événement ? Expliquer.

d) Les dés sont pipés et la probabilité d’obtenir une somme égale à 8 est de 2/5.

Si on lance les dés 100 fois, donner une estimation du nombre de fois où on obtiendra une somme égale à 8.


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Entraînement sur fiche :

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Entraînement sur le livre :

N° 5 & 12 page 102


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Cours sur le livre :

Page 99 entière et page 100, b)

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 6A3

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Compétence 2a

Compétence 2a

Je connais et je sais utiliser les égalités :

am x an = a m + n

am / an = a m – n

(am )n = a mn

(a x b)m = an x bn

(a / b)m = an / bn

(a et b sont des décimaux relatifs non nuls et m et n des entiers relatifs).

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Evaluation :

Transformer l’expression des nombres suivants en utilisant les propriétés de la compétence :

A = (-2 / 5)7

B= (3-5 )4

C = 75 x 7-6

D = (6 x 7)3

E = 62 / 65


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Entraînement sur fiche :

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Entraînement sur le livre :

N° 34 – 36 – 42 – 47 page 32 – 33

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Cours sur le livre :

Page 29, le 2

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 2A3

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Compétence 13e

Compétence 13e

Je sais utiliser les propriétés relatives aux angles formés par deux parallèles et une sécante.


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Evaluation :

On sait que :

- mesure de l’angle EBC = 107°

- mesure de l’angle ABE = 83°

- mesure de l’angle BED = 107°

- mesure de l’angle EDF = 63°

a) Justifier que les droites (AC) et (DE) sont parallèles.

b) Donner la mesure de l’angle DAB en justifiant.



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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

N° 5 et 6 page 195

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Cours sur le livre :

Page 191, le d et le e

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 13E5

mot de passe : 13E5

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Compétence 13d

Compétence 13d

Je sais utiliser le résultat sur la somme des angles dans un triangle.

Compétence du socle

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Evaluation :

a) Dans le triangle ABC, on sait que la mesure de l’angle ABC est de 54°, la mesure de l’angle ACB est de 8°, quelle est la mesure de l’angle BAC ?

b) Dans le triangle GHT rectangle en H, on sait que la mesure de l’angle GTH est de 62°, quelle est la mesure de l’angle TGH ?

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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

N° 18 et 19 page 177


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Cours sur le livre :

Page 172, le 3

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Entrainement sur mathenpoche

nom d’utilisateur : 13D5

mot de passe : 13D5

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Compétence 13c

Compétence 13c

Je sais utiliser les propriétés relatives aux angles pour les triangles particuliers.

Compétence du socle

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Evaluation :

a) ABC est un triangle rectangle en A. On sait que l’angle ABC mesure 37°. Combien mesure l’angle ACB ?

b) LMN est un triangle isocèle en L. On sait que l’angle LMN mesure 17°. Combien mesure l’angle LNM ?

c) XYZ est un triangle équilatéral. Combien mesure l’angle XYZ ?

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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

N° 50 et 51 page 200 & N° 47 page 180

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Cours sur le livre :

Page 173 entièrement

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nom d’utilisateur : 13C5

mot de passe : 13C5

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Compétence 13b

Compétence 13b

Je sais reproduire un angle avec le rapporteur.

Compétence du socle

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Evaluation :

Tracer AOB, un angle aigu et PWQ, un angle obtus.

Reproduire l’angle AOB et l’angle PWQ en utilisant le rapporteur.

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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

Non défini

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Cours sur le livre :

Non défini

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Compétence 13a

Compétence 13a

Je sais reproduire un angle avec un compas.

Compétence du socle

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Evaluation :

Tracer AOB, un angle aigu et PWQ, un angle obtus.

Reproduire l’angle AOB et l’angle PWQ en utilisant uniquement le compas.

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Entraînement sur fiche :

Non défini

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Entraînement sur le livre :

Page 198 N° 35

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Cours sur le livre :

Non défini

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